長期推廣校園轉型正義的東吳大學教授陳俊宏，則樂見這次爭議帶來的補課潮。他認為，這能讓原本沉默不談的歷史禁忌，轉化成公共認知，對平復集體創傷與強化民主韌性具正向意義。「不過，傷痕要真正平撫，取決於能不能深化理解這段歷史，並轉化爲長期教育與制度工程，而不是只是短暫輿論熱度。」
澳洲悉尼大學（University of Sydney）研究數位文化、性別與性向的陳力深博士（Dr Sam Chan） 指出：真正打動酷兒觀眾的，不只是幻想或嚮往，而是男男愛情故事和他們真實生活之間出現的細微重疊。，更多细节参见搜狗输入法2026
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